紙の分電盤（ある日のユキーノアート教室）
小1のKに、箱とペットボトルのキャップを見てもらって、
「今日は何を作ろう？」と持ちかけますと、部屋の中を
ぐるっと見回して、「アレ」と指さした先に分電盤。
Kは、元々機械的なものに興味を示す男の子。
スイッチとかボタンを「描くんじゃなくて、触れるようにしたい！」
というリクエストもあり、材料入れの中からキッチンぺ-ﾊﾟーの
芯を出して1㎝位に切ってみたら、、「あ～、これは使えるね～」
ということになりました。（^^☆☆☆
ちょっとした工作用に、普段からキャップなどを取っておくと、
大人では思いつかないモノを子供は作ってしまいますね。
でも、つまずく場面もあるので、考える時間をチョットだけ
与えて、フォローするのも大切なことですね。
SDG’sにも、0.0000000001パーセントくらい
貢献できるかもしれませんよ～～～～（＾＾
出来上がりは、こんな感じです。
