‘雲のメッセージが届く’な～んて言うと、

かなり妄想に近いのかもしれませんが、、、

ある日の夕方、西の空から誰かが羽根をつけて

飛んで来た！！みたいな形の雲が現れました。

天使・・というよりは、蝶でした。。。

讃岐富士を包み込んでしまいそうな大きな白い羽根の蝶です。

「変容」

という言葉が湧いてきました。

青虫は、たくさん葉っぱを食べて、時期が来ると

さなぎ・・・の中で一度、形がなくなって、

まったく別のものになって、羽化して出てくるそうです。

そう言えば最近、女性の変容がどんどん加速しているように感じませんか？

これまで、なんだか身動きが取りづらいと感じていた人は、

特に、そろそろ羽ばたく時期が来ているのかもしれませんよ～～～～＼（＾＾）／

あ、蝶々にオスもいるので、男性の変容もありそうですね。。。

より自分らしく変容していきたいものですね！

そのためには、頭の中にため込んだ古い情報や、観念を

一回、溶かしてしてしまわないといけないかもしれませんが。。。☆彡

【お絵描きは発散にもなる！】

：：：子供は、内面に感じたことをため込んでいる。

泣いたり、叫んだりして訴えても、わかってもらえないこともある。

言葉をつくして伝えることもまだできない。

そこで、お絵かき★

子供時代に、たくさん絵を描いた子、ケンカした子、大人に

たっぷり話しを聞いてもらえた子は、中学生になる頃には

発散できているから、その次の発達段階として「協調性」を身につけた

人になっていくらしいです。

でも、ケンカよりは、やっぱりおすすめは「お絵描き」です。

専門家によりますと、次世代を創造していく人材は、創造力がある人

なのだそうです。（あれ？なんだか当たり前っぽいですね！（＾＾；）

これからの時代、作る力がないと生き抜いていけない。終身雇用は

なくなり、安定的な暮らしも保障されない社会に変化してきたため・・・

という考えから、10年前から、「ゆとり教育」というのが日本で、

始められたけれど、「学力」が世界の中ではグンっと下がったため、

以前の「詰込み型教育」にまた戻ってしまったようです。

が、、、、そういった理由と、もう一つ理由があるらしく、

ゆとり世代（別名サトリ世代）は、自主的に考え、我が道を作る

方向で教育されたため、会社員としては「歯向かう人的な印象」を持たれて

扱いにくい・・ということもあると聞きました。

現在まだ、20代半ばになったばかりの彼らが、その力を発揮するのは、

もう10年は待たないといけないのかもしれません。。。（＾＾☆彡

ワタクシゴトになりますが、

ちょうど、ゆとり教育の頃に小学校講師の仕事で、たっぷりとあった

「総合的な学習の時間」に、「地元の民話を調べて挿絵を描こう！」や、

「地域の人の仕事を調べてパンフレットを作ろう」・・・などの授業を

させていただいていました。□◇□◇＿｜（‘　‘）

調べては、描く。調べては、描く。。。

たくさん絵を描いていた彼らが次世代の「社会作り」をしていく頃に

期待しつつ応援したいな・・と思っています。

大人の方も、お絵かきでどんどん発散したら次の課題が見えてくると

思いますよ～～～ｖ（＾＾）キット、キット！！

以前、オイリュトミーを習っていたことをフト思い出しています。。。

屋島ののぞみ幼稚園、、、О先生が岡山から来られていました。

ワタシは全体的なことを勉強しているわけではないので、思い出した

ほんの一部ですが、書いてみます。

【オイリュトミーから学んだコト】

１、バランスって大事！というコト

２、知ったかぶりをしない

３、人は一人で生きていない

１について。。。オイリュトミーを考案したシュタイナー先生（以後シュТと書きます）は、

意志、感情、思考が共に働くように教育しようと、アートを通したｲﾛｲﾛなメソッドを残されています。

‘自由への教育‘と言われますが、その中心がオイリュトミーという身体言語の動きの時間のようです。

「それって、なに？」

という好奇心のみで始めさせていただき、ゼンゼンわからないので、ながらく通っていました。

みんなと一緒に動けない・・・（。＜）

マイペースな人は本当につらいかも。。。です。（身につまされました）

他の人は、渡り鳥のように体制を創って、ピアノにあわせてヒュルヒュルと動いています。

トツ・・トツ・・なワタシ。

何年目かに、やっと、「ユキノさん、動けてる！！」と言われた時は嬉しかったです。（＾：、）

なので、その効果！。。と思えることは、

A・・・上記３の、共生。なのかもしれません。

例えば、渡り鳥は、先頭の鳥の気流に乗って動くそうですが、その気流に乗れなければ、自分勝手に飛んで、海を

渡れないかもしれません。。。。。（：：）補足ですが、鳥のトップはドンドン入れ替わるそうで、

先頭は大変だから協力しあいながら飛ぶそうです。

オイリュトミーが出来る＝共生がウマイ・・・と言えるんじゃないかな～・・・とフト思ったりします。

２について。。。「形」と「心」。というと硬いので、我流で、‘カッチリ‘と‘フワフワ‘としますが。。。

シュTは、このバランスも大切な要素と言われたようです。

幼年期の子供はテレビを見て知ったことも「これ知ってる！」と言いますが、（大人もですね）

頭につめこんだ知識はカタマリになる。身体におとしこんだ知識は‘フワフワ‘になる。。そんな感じ

に認識しているのですが。。。

少しずれますが、、、早期教育の害。。。3歳とかで字を教えると、‘カッチリ‘が増えて、本来の

幼児の身体能力や、‘フワフワ‘が減る。。。大人になって、ほどくのが大変と聞きます。

それをわかって、自然に親しんだり、バランスを取るという方も？

その辺のところは、気になる点なので、ご存知の方に教わりたいのですが。。

色を混ぜるように、いろんな人と関わりながら

生きていけたら最終的には、人生そのものが色とりどりの織物になっていくのかなぁ。。

アート的な３次元！！

そんなイメージです。

シュTを極論しているかもしれませんが、ここまで読んで下さって、どう思われたでしょうか？

以後、具体的にオイリュトミーで動いた記憶をメモして、今回は失礼したいと思います。

ありがとうございました。ｍ(_　＿）ｍ

★（オイリュトミーをしなくても、山登り、ダイビング、狩り、漁師、ランナー、、、身体実感を伴った

ものは沢山ありますね。。。身体に自然が入り込んで健康的に生きられそうですね。。。）

シュTがなぜこれらを考案されたのか？ですが、初歩では、こんなことをやりました。

●A、E、I、O、U・・・の形を身体でやってみる（それらの母音を発音する時の喉の形）

●詩の朗読に合わせて、形を身振りする（手話とは違う）

●ピアノに合わせて、Tのマネをして動く（音を見える形にしている）

●曲を仕上げる

●円になって、リズムをとりながら、木のボールを一人置いた向こうの人に渡す。

●銅の棒を二人組になって、渡し合いをする（リズムに乗って）

ワタシは、今は、オイリュトミーをしていません。アエイオウ～がどこかでスライドして、

ひふみよい～のカタカムナの勉強を始めています。好奇心の方向性が変わったのでしょうか？

イエイエ、根っこが同じでは？？という新たな好奇心が重なって。。。。とカッコつけたりして。。

まだ、何とも？なのですが。（＾＾；☆彡

ではでは。また。

かすかな風

黒といえば、何を連想しますか？

カラス、ブラックホール、ブラックボックス、黒魔術、黒猫、黒帯、黒豆

・・・車は、黒が一番追突されにくい色だとか。。。恐れ多い色なのかも

しれません。

一色ずつ絵具の色を混ぜていくと、最後に何色になるでしょう？

黒ですよね。。

人生の中で出会ういろいろな人の影響を受け過ぎて、自分の本来の色が

わからなくなったら、一色ずつのけていく作業が必要なのかもしれません。

これとは反対に、光の色は、混ぜていくと白になっていきます。

（非物質な光ですが・・・）人に教えられたり、

吸収したりして、ますます光の明るい方に行きたいものですね！

ライトになる。。。知識を得て見通しが立つと、明るくなるし、心も軽くなるから

不思議ですね！＼（＾＾）／

自分のことは、自分ではわからないので、身近な人に言ってもらえると、

ありがたいですものです。白になれる関係は本当にありがたいなぁ・・と

思いますが、ややもすると、きついこと言われたと落ち込むことも。。。

そこは、信頼関係とか、相手の普段からの見る目やあり方を知っておく

視点もいりそうです。

フト気が付くと、腹黒くなっている●（＊０＊；）●なんていうことになりませんように

お気を付けくださいね！♡

最近、ワタシは夢の中で、黒ごまぺーストがトロ～リと溶けて、中から

透明ゼリーが出て来た！みたいな映像を見ました。

新たな展開の兆しでしょうか？

マヤ歴では、今、赤い地球の13日間です。（赤は、始める時）起承転結＝赤白青黄

あなたも、何か新しいことをしたくなっていませんか？☆彡☆彡☆彡

虫の声が聞こえています。。。

今年の立秋は、8月8日。

毎年、ピッタリに、美しい虫の音色がきこえてくるな～、、と思っていましたが、

今年は、なかなか聞こえませんでした。

猛暑のせいでしょうか？

やっと、8月13日の雨が降ったあとから、その音色が。。。

‘気温のサイン’で、虫は鳴きだすのかもしれませんね（‘_‘　。о　〇

ところで、季節が移り変わる頃は、バーゲンセールの季節でもありますが、

お盆のある日の午後、香川県の綾川にある、某、商業施設イ○○に行ってきました。

なかなかの集客率！駐車場はいっぱいでした。

店内で、「家族づれが多くて楽しそう・・」と見ていたら、

5歳位の女の子がキンキンする高音の声で、泣きわめいている場面に遭遇しました。

「○○を買って～～～～！」の連呼です。

お母さんは、断固無視の構え。怒るでもなく。戦う母？！

こういう時、じつはワタシ、、、ちょっと参戦したくなります。

「鬼がくるよ！」とかなんとか（＾ｗ＾）。でも、こらえます。

そのお子さんの情報がないし、それに、しつけを手伝うのは、昔はご近所さんの役目

だったのかもしれませんが（地域で子育て）、今は環境が違いますね。。。

どう思われますか？

「鬼が来るって言いう方が鬼！」って言われたりして。。でも、鬼も

必要ですよね！「鬼の代行」も。

家族以外の人から注意されると、子供の心には響くのでは？

と、思うのですが、お節介かもですね。。。

何か、アドバイスや、鬼の代行は、

絵の生徒さんや、近所の子供、親戚の子位にしておきましょうか。。。

と、考えていたら、近くで、コオロギが鳴き始めました。

コロコロコロ・・・コロコロ・・・。

自然と共に、心なごみながら暮らしていきたいものですね。（＾＾）☆